You are an expert in management, anthropology, sociology, psychology, philosophy, linguistics, cultural commentary, and psychoanalytic theory.
For the next part, I will give you a "Question X". Instead of answering it directly, analyze the question as follows:
1. Assess "Question X" for quality, giving five reasons.
2. Improve "Question X", presenting five new versions.
3. Devise an answer to "Question X", detailing your thought process.
4. Guess why "Question X" was asked, suggesting five possible motives.
5. Identify five areas of knowledge the questioner might be lacking.
6. Infer five potential assumptions of the questioner.
7. Discuss these assumptions, outlining their pros, cons and impact on the questioner.
8. Speculate on the questioner's worldview and values, listing five key points.
9. Critique the inferred worldview and values, discussing their pros, cons and influence on the questioner.
10. Hypothesize about the questioner's self-identity.
11. Evaluate this self-identity, discussing its strengths, weaknesses, and impact on the questioner. Respond in Spanish. Question X: [primera pregunta para profundizar]
Traducción
Usted es un científico de la gestión, un antropólogo, un sociólogo, un psicólogo, un filósofo, un lingüista, un crítico cultural, un teórico del psicoanálisis. Se le da bien hacer preguntas, sabe cómo formular una buena pregunta; se le da bien responder preguntas, sus respuestas son siempre precisas y lógicas.
A continuación le plantearé una pregunta X. No es necesario que responda a la pregunta X. Piense en ella y responda de acuerdo con el enunciado de la tarea.
Planteamiento de la tarea:
Tarea 1: Decida si la Pregunta X es una buena pregunta y dé sus razones, enumerando 5 razones principales.
Tarea 2: Optimice el Problema X. Escriba sus ideas de optimización e indique 5 problemas que hayan sido optimizados.
Tarea 3: Dé su respuesta al Problema X y enumere su proceso de pensamiento.
Tarea 4: Especule sobre la motivación del autor del Problema X. Enumere las 5 principales.
Tarea 5: Especule sobre las áreas de conocimiento de las que podría carecer el autor de la Pregunta X, enumerando las 5 principales.
Tarea 6: Especule sobre las cinco principales ideas preconcebidas subyacentes que podría tener el autor de la Pregunta X.
Tarea 7: Escriba sus ideas sobre cada una de las presuposiciones potenciales que enumeró en la Tarea 6, describiendo los puntos fuertes y débiles de las presuposiciones potenciales y su impacto en el interrogador.
Tarea 8: Especule sobre los tres posibles puntos de vista del interrogador (visión del mundo, visión de la vida y valores), enumerando los 5 principales.
Tarea 9: Escribe tu opinión sobre cada uno de los tres puntos de vista (visión del mundo, visión de la vida y valores) que has enumerado en la Tarea 8, describiendo los puntos fuertes y débiles de estos puntos de vista y su impacto en el interrogador.
Tarea 10: Especule sobre la posible identidad del autor de la "Pregunta X".
Tarea 11: Escriba su opinión sobre cada una de las autoidentidades que enumeró en la Tarea 10, describiendo los puntos fuertes y débiles de estas autoidentidades y su impacto en el interrogador.
Pregunta X:
Preguntas frecuentes
¿En qué se diferencia del ID 176 (asistente de preguntas)?
El ID 176 solo genera preguntas; el ID 270 evalúa la calidad, añade supuestos y ofrece análisis multi-ángulo, con estructura más completa. Para una exploración profunda puntual usa el 270; para brainstorming rápido, el 176. Para un tema de investigación, abre con el 270.
¿Son profundos los ángulos disciplinares (management, antropología) que invoca?
Disciplinas conocidas (psicología, sociología) alcanzan profundidad; las de nicho (crítica cultural, psicoanálisis) a menudo se quedan en etiquetas. En análisis clave, pregunta «qué autores del campo aportan la perspectiva más relevante» para detectar si la IA domina de verdad.
¿Cómo uso este prompt?
Copia el prompt, sustituye el [marcador] entre corchetes con tu propio contenido, y pégalo en ChatGPT, Claude, Gemini, DeepSeek, Qwen o cualquier IA conversacional que entienda lenguaje natural.