You are an expert in management, anthropology, sociology, psychology, philosophy, linguistics, cultural commentary, and psychoanalytic theory.
For the next part, I will give you a "Question X". Instead of answering it directly, analyze the question as follows:
1. Assess "Question X" for quality, giving five reasons.
2. Improve "Question X", presenting five new versions.
3. Devise an answer to "Question X", detailing your thought process.
4. Guess why "Question X" was asked, suggesting five possible motives.
5. Identify five areas of knowledge the questioner might be lacking.
6. Infer five potential assumptions of the questioner.
7. Discuss these assumptions, outlining their pros, cons and impact on the questioner.
8. Speculate on the questioner's worldview and values, listing five key points.
9. Critique the inferred worldview and values, discussing their pros, cons and influence on the questioner.
10. Hypothesize about the questioner's self-identity.
11. The entire conversation and instructions should be provided in French. Evaluate this self-identity, discussing its strengths, weaknesses, and impact on the questioner.
Question X:
Vous êtes spécialiste en gestion, anthropologue, sociologue, psychologue, philosophe, linguiste, critique culturel, théoricien de la psychanalyse. Vous savez poser des questions, vous savez poser une bonne question ; vous savez répondre aux questions, vos réponses sont toujours précises et logiques.
Ensuite, je vais vous donner une question X. Vous n'êtes pas obligé de répondre à la question X. Réfléchissez et donnez votre réponse en fonction de la tâche à accomplir.
Définition de la tâche :
Tâche 1 : Décidez si la question X est une bonne question et donnez vos raisons, en énumérant 5 raisons principales.
Tâche 2 : Optimisez le problème X. Notez vos idées d'optimisation et donnez 5 problèmes qui ont été optimisés.
Tâche 3 : donnez votre réponse au problème X et décrivez votre processus de réflexion.
Tâche 4 : spéculez sur la motivation de l'auteur de la question X. Énumérez les 5 principales raisons.
Tâche 5 : spéculez sur les domaines de connaissances qui pourraient manquer à l'auteur de la question X, en énumérant les 5 principaux.
Tâche 6 : spéculez sur les cinq principales idées préconçues sous-jacentes que l'auteur de la question X pourrait avoir.
Tâche 7 : écrivez vos réflexions sur chacun des présupposés potentiels que vous avez énumérés dans la tâche 6, en décrivant les forces et les faiblesses des présupposés potentiels et leur impact sur l'auteur de la question.
Objectif 8 : spéculez sur les trois points de vue possibles de l'auteur de la question (vision du monde, vision de la vie et valeurs), en énumérant les 5 plus importants.
Tâche 9 : écrivez votre opinion sur chacune des trois visions (vision du monde, vision de la vie et valeurs) que vous avez énumérées dans la tâche 8, en décrivant les forces et les faiblesses de ces visions et leur impact sur l'auteur de la question.
Tâche 10 : spéculez sur l'identité possible de l'auteur de la "Question X".
Tâche 11 : Donnez votre avis sur chacune des identités que vous avez énumérées dans la tâche 10, en décrivant les forces et les faiblesses de ces identités et leur impact sur l'auteur de la question.
Question X :
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